Ruošiantis įtraukiajam ugdymui, svarbu ne tik atverti mokyklų duris, bet ir atsiverti mums patiems…
Bendradarbiaujant Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos, Marijampolės P. Armino progimnazijos pagalbos mokiniui specialistams bei Lazdijų švietimo centrui, lapkričio 15 d. Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijoje vyko respublikinis metodinis praktinis – seminaras skirtas švietimo pagalbos specialistams „Kaip organizuoti sėkmingą ir kokybišką įtraukųjį ugdymą. Patirties sklaida“. Gimnazijos direktorė E. Poškevičienė ir pavaduotoja ugdymui V. Spitrienė pasveikino susirinkusius dalyvius, pristatė komandinio darbo organizavimo svarbą įtraukiojo ugdymo kontekste. Seminarą vedė LMGG bei Marijampolės P. Armino progimnazijos pagalbos mokiniui specialistų jungtinė lektorių komanda – specialioji pedagogė E. Stanulienė, logopedė V. Jaciunskienė, socialinė pedagogė J. Kavaliauskienė, specialiųjų lavinamųjų klasių mokytojos Ž. Klimienė ir V. Burdulienė, socialinė pedagogė iš Marijampolės progimnazijos R. Janušienė. Specialistės dalijosi ir keitėsi praktinėmis įtraukiojo ugdymo patirtimis, projektinėmis, netradicinėmis, pažintinėmis veiklomis, buvo pristatyta PECS metodika komunikavimo sunkumų turintiems mokiniams, kalbėta apie įtrauktį švietime per universalaus dizaino mokymuisi (UDM) prieigą. Antroji seminaro dalis vyko Veisiejų šeimos centro multisensoriniame kambaryje, kur Veisiejų gimnazijos specialioji pedagogė J. Balevičiūtė dalyvius pakvietė praktiniam užsiėmimui.
Specialioji pedagogė metodininkė Edita Stanulienė
„Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.“
„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.
