Nuo tvarkaraščio iki laboratorijos

Socialinių įgūdžių klasės mokinės pamokų metu leidosi į pažinimo kelionę.

Aptarė Lietuvai nebūdingą reiškinį – ugnikalnio išsiveržimą ir kartu sudarė netradicinį ugnikalnio formos pamokų tvarkaraštį.

Margaitės taip pat stebėjo orus – lyg tikri meteorologai fiksavo temperatūrą, debesuotumą, kritulius ir bandė spėti, kokie orai laukia kitą dieną.

Be to, jos kūrė saulės sistemos modelį: aiškinosi, kokios planetos sukasi aplink Saulę, kuo jos skiriasi ir kokie atstumai jas skiria viena nuo kitos.

Norėdami geriau suprasti įvairius gamtos reiškinius, mokinės atliko laboratorinius eksperimentus – tyrinėjo medžiagų savybes ir mokėsi saugiai dirbti su priemonėmis. Tai buvo ne tik mokslas, bet ir įdomus nuotykis, skatinęs smalsumą bei komandiniu darbu paremtą mokymąsi.